Powitanie!

Fundacja Carla Hutera informuje o

• Karol Huter;
• Psychofizjonomika Carla Hutera;
• Nauki Hutera;
• literatura Carla Hutera;
• Fundacja Carla Hutera.

1. Carl Huter - informacje biograficzne

• Carl Huter urodził się w Heinde koło Hildesheim, w Dolnej Saksonii, w 1861 roku, a zmarł w Dreźnie, w Saksonii, w 1912 roku. Carl Huter miał dwie młodsze siostry. Jego ojciec zmarł w marcu 1868 roku. Jesienią przyjechał, będąc już studentem pierwszego roku, do bezdzietnych rodziców adopcyjnych, którzy prowadzili małe gospodarstwo rolne w Ödelum, 20 km od Heinde.
• Już w wieku pięciu i sześciu lat chłopcy wykazywali cechy wskazujące na doskonałą dyspozycję umysłową, w tym:
  - doskonała pamięć;
  - umiejętność uważnej obserwacji ludzi i właściwej ich charakterystyki;
• Uznał na przykład, że większość ludzi można podzielić na trzy grupy w oparciu o ich charakter i budowę ciała. Na tej podstawie, w wyniku wieloletnich badań, rozwinęła się psychofizjonomia Hutera. Prowadził te badania w niepełnym wymiarze godzin i nie ukończył ich aż do 1899 roku.
  - silne poczucie sprawiedliwości i prawdy;
  - skłonność do zajmowania się poważnymi problemami.
• Szkoła dostrzegła nadzwyczajne usposobienie Carla Hutera i wkrótce ten otrzymał specjalne wsparcie, najpierw od swojego nauczyciela, a później od pastora. Dali mu dodatkowe lekcje, załatwili specjalistę i podręczniki do samodzielnej nauki. Ani rodzice zastępczy, ani matka nie popierali chęci syna do pójścia do szkoły średniej. W Hildesheim odbywał trzyipółletni staż, podczas którego kształcił się na portrecistę, dekoratora i malarza porcelany.
• Następnie Carl Huter pracował jako portrecista. Dzięki samodzielnej nauce i prywatnym lekcjom zdobył gruntowną wiedzę z zakresu medycyny, nauk przyrodniczych, historii sztuki, filozofii i spirytualizmu w Berlinie, Lipsku i Dreźnie. Jego znakomita dyspozycja psychiczna pozwoliła mu w krótkim czasie osiągnąć wysoki poziom kompetencji w wielu dziedzinach.
• W latach 1884-1893 pracował w regionie Hanoweru jako portrecista i jednocześnie odbywał praktykę:
  - Prowadził wykłady i kursy;
  - Doradzał ludziom, często także ludziom chorym;
  - Pracował jako badacz przyrody i filozof.
• W 1889 roku o zmierzchu odkrył, że z jego ciała, a konkretnie z głowy i rąk, emanuje słabe, biało-żółte światło. Dopiero dziesięć lat później, w 1899 roku, w pełni zgłębił ten wpływ. Nazwał je Promieniowaniem Heliody, w skrócie Helioda. Ból gardła, który uniemożliwiał mu pracę w latach 1889–1892, przyczynił się do opracowania przez niego własnej metody leczenia.
• W 1893 roku zrezygnował z zawodu portrecisty i poświęcił się wyłącznie nauce, nauczaniu, zdobywaniu doświadczenia i badaniom. Do niego zwracali się również pacjenci, którym konwencjonalna medycyna nie była już w stanie pomóc. Często ich stan znacznie się poprawiał w bardzo krótkim czasie dzięki jego wiedzy o życiu i umiejętności prawidłowego rozpoznawania ludzi.
• W połowie 1894 roku objął zarządzanie uzdrowiskiem w Hanowerze. Współpracując z lekarzami, miał okazję zastosować swój system uzdrawiania i zdobyć praktyczne doświadczenie.
• W połowie 1895 roku, po zaledwie roku, zaniechał tej działalności. Widział swoje życiowe zadanie w tworzeniu i szerzeniu nowej nauki o świecie i człowieku.
• W styczniu 1896 roku poślubił Henriette Pieper (zwaną Henny), we wrześniu urodziło się ich pierwsze dziecko, a w 1897 roku przeprowadził się do Detmold. Stamtąd w 1909 r. przeniósł się do Lipska, w tym czasie rodzina pozostała w Detmold.
• W latach 1898-1912 z wielkim zaangażowaniem i oddaniem głosił swoje nauki w formie pisemnej. - Więcej informacji w sekcji 3 poniżej.
• Carl Huter dokonał wielu odkryć, z których niektóre miały ogromne znaczenie. Jego odkrycia są często oparte wyłącznie na obserwacji i eksperymentach. Możliwości Carla Hutera były ograniczone, ponieważ dzieło swojego życia stworzył sam, bez wsparcia finansowego i bez asystentów naukowych. Zdawał sobie sprawę, że zrobił niewiele, aby udowodnić, zbadać i opisać swoje odkrycie. Więcej informacji znajdziesz w sekcji 2 poniżej.
• Carl Huter wyszkolił wiele utalentowanych osób na kursach trwających kilka tygodni, aby mogli oni następnie wykonywać swój zawód, stosując w praktyce psychofizjonomikę Hutera i/lub energię sensoryczną.

2. Nauki Hutera
Wprowadzenie i przegląd Więcej szczegółów znajdziesz w rozdziałach od 3 do 10
Nauki Hutera będą łatwiejsze do zrozumienia, jeśli podzielimy je na cztery części:

2.1 Odkrycia i perspektywy dotyczące świata nieożywionego i ożywionego

Huter stworzył teorię rozwoju świata nieożywionego i ożywionego:

• Opiera się na założeniu, że element sensoryczny stanowi podstawowy element naszego świata, dzięki czemu Carl Huter doszedł do nowych wyjaśnień.
  (1) Huter jest przekonany o słuszności tej hipotezy.
  (2) Istniejąca wiedza naukowa na temat pochodzenia istot żywych i ich wyższego rozwoju – przypadku, adaptacji, selekcji – pozostaje aktualna, lecz musi zostać uzupełniona o efekty wynikające z elementu zmysłowego.

W kilku zdaniach

• W materii nieorganicznej element sensoryczny występuje w „formie związanej”, tzn. jest silnie związany z materią. Huter mówi, że ten sensacyjny element jest w „stanie uśpienia”.
• W cząsteczkach białek, zwanych też proteinami, element sensoryczny jest wiązany nieco słabiej.
• W trakcie formowania się żywej komórki, składającej się głównie z białek, element sensoryczny zbudował własny narząd – centrosomę. Następnie element sensoryczny żyW kilku zdaniach wej komórki organizuje się i staje się kreatywny.
  a. Wyjaśnia to zdolność komórki i organizmu do adaptacji do otaczających warunków. Wyższy rozwój opiera się również w dużym stopniu na efektach zapoczątkowanych przez element sensoryczny i połączonych w sposób organizacyjny i twórczy.
  b. Promieniowanie heliody powstaje w centrosomie. W pewnych sytuacjach ludzkie oko może je dostrzec jako bardzo słabe światło.
  c. Element sensoryczny połączony jest z delikatnym, materialnym podłożem. Materiał ten można nazwać „duszą”. Tego nie da się udowodnić metodami naukowymi lub można to udowodnić jedynie z wielką trudnością. 

• W toku ewolucji roślin, zwierząt i ludzi, element sensoryczny zaczął się coraz bardziej gromadzić i koncentrować w ich komórkach. U człowieka element wrażliwy jest wyraźnie silniejszy niż u innych istot inteligentnych.
• Element wrażliwy tworzy świadomość istot żywych, a także świadomość. U ludzi cechy te są znacznie bardziej widoczne niż u innych inteligentnych istot.
• Kiedy obumiera pojedyncza żywa komórka, roślina, zwierzę lub człowiek, drobna substancja materialna oddziela się od substancji chemicznej. Często rozpoczyna się wówczas proces rozpadu. U ludzi ta drobna substancja jest tak skoncentrowana, że jest prawie nierozpuszczalna. Wyjaśnia to możliwość dalszego życia w subtelnym świecie pozagrobowym.
  

Helioda: dodatkowe informacje

• Odkrycie Heliody uważane jest za największe odkrycie XIX wieku – zarówno przez samego Hutera, jak i przez osoby, które lepiej znają to odkrycie i dzięki swemu wykształceniu są w stanie je ocenić.
• Helioda ta w znacznym stopniu przyczynia się do kształtowania peryferii, zwłaszcza u ludzi - i u każdego człowieka według tych samych zasad. Wyjaśnia to, dlaczego wiarygodne wnioski na temat ciała, duszy, umysłu i zdrowia można wyciągnąć na podstawie twarzy i reszty głowy.

2.2 Psychofizjonomia Hutera -
psychologia praktyczna i naukowa

odkrycia i spostrzeżenia

• o tym, w jaki sposób odkryte przez niego promieniowanie Heliody, a także siły i substancje, z których niektóre odkrył, mają charakterystyczny wpływ kształtujący, w taki sposób, że można wyciągnąć wnioski na temat cech ludzi i zwierząt. istoty żywej są możliwe:
  a. szczególnie twarz, reszta głowy, szyja i ciało
  b. pod względem ciała, duszy, ducha i zdrowia.
• do stylu życia każdej osoby, zgodnie z jej indywidualnymi predyspozycjami, np. typem sylwetki, temperamentem, płcią, stanem zdrowia.
  
  

Typy naturalne ("Naturell-Typen") -
ważne odkrycie Carla Hutera dla praktycznej wiedzy o naturze człowieka

• Ludzi można klasyfikować według typu ich budowy ciała. Przykłady: natura sensoryczna, natura motoryczna lub natura odczuciowo-ruchowa.
• Istnienie typów budowy ciała można wyjaśnić istnieniem trzech listków zarodkowych, odkrytych około 1830 roku i od tego czasu szczegółowo zbadanych.
  a. W fazie embrionalnej człowieka, między 4. a 8. tygodniem życia, zapłodniona komórka jajowa składa się z trzech listków zarodkowych.
  b. Daje to początek trzem najważniejszym układom organizmu: układowi odżywiania, układowi ruchu i układowi zmysłów.
  c. U ludzi rozwój tych układów organizmu przebiega różnie u poszczególnych osób. Dlatego budowa ciała każdego człowieka jest inna. Dlatego budowa ciała każdego człowieka jest inna.
• Typ budowy ciała ma wpływ na fundamentalny charakter człowieka, dlatego zawsze należy go brać pod uwagę w życiu człowieka: przy edukacji, przy wyborze stylu życia, przy wyborze partnera, w sytuacjach zawodowych, przy leczeniu chorób itp. 

2.3 Metoda leczenia Hutera

Huter nazwał ją „nową metodą leczenia” i „metodą leczenia kallisoficznego”.

Opiera się na

• o odkryciach Hutera i ustaleniach dotyczących komórki biologicznej, promieniowania Heliody i siły życiowej.

Ważnym narzędziem w tym względzie jest psychofizjonomia Hutera:
a. w celu ustalenia diagnozy;
b. aby określić postęp i sukces;
c. dobrać optymalną terapię biorąc pod uwagę indywidualne predyspozycje i aktualny stan każdej osoby.

Dzięki swojej wiedzy i umiejętnościom Huter był w stanie osiągnąć znaczącą poprawę, a nawet wyleczyć nawet osoby ciężko lub śmiertelnie chore. Udokumentował i opublikował zdjęcia około dziesięciu przypadków.

2.4 Punkty orientacyjne dla jednostki i współżycia ludzi

Rekomendacje i przemyślenia na temat

• Zdrowie i Medycyna;
• edukacja, szkoła i edukacja;
• małżeństwo i rodzina;
• równość kobiet i mężczyzn. Kobiety powinny mieć takie same prawa i możliwości jak mężczyźni we wszystkich dziedzinach życia, zwłaszcza w szkole, pracy i rządzie.
• zabezpieczenie społeczne;
• wolność gospodarcza i jej granice; relacja między pracą a kapitałem; etyka ekonomiczna;
• Prawa polityczne obywatela, organizacja państwa;
• obyczaje, etyka, światopogląd i religia.

2.5 Uwaga

1. Termin nauka Huterana odnosi się do naukowej części nauk Huterana: psychofizjonomiki Huterana i nauk Huterana dotyczących świata ożywionego i nieożywionego. Zobacz punkty 2.1–2.3 powyżej.

2. Termin „nauki huteriańskie” odnosi się do wszystkich nauk huteriańskich, w tym do nauki huteriańskiej. Zobacz punkty 2.1–2.4 powyżej.

3. Jaka jest fundamentalna idea nauki Huterana, nauki o naszym świecie i o nas, ludziach? - Carl Huter udziela następującej odpowiedzi w broszurze „Katechizm nauki Hutera”, 1909, paragraf 43:

• „Wiedza duszy wszystkich rzeczy,
• i że to ożywienie objawia się w zewnętrznym wyglądzie rzeczy”.

3. Rozpowszechniaj nauki poprzez mowę i pismo

• Carl Huter odbywał tournée wykładowe, które obejmowały wiele miast niemieckich, m.in.
  a. na południe i zachód do Würzburga, Monachium, Stuttgartu, Konstancji, Fryburga, Strasburga, Karlsruhe, Mannheim, Wiesbaden, Kolonii i Düsseldorfu, a także
  b. na północ i wschód do Bremy, Hamburga, Hanoweru, Kilonii, Berlina, Lipska, Drezna, Chemnitz i Wrocławia.
• Jego wykłady i praktyczne zastosowanie wiedzy zawodowej zaowocowały ponad 300 sprawozdaniami z konferencji w niemieckich gazetach codziennych oraz ponad 100 listami z podziękowaniami, z których część pochodziła od szanowanych osób.
• Tysiące mężczyzn i kobiet słuchają go z zainteresowaniem. Prawdziwość swoich nauk udowadnia na podstawie późniejszych doświadczeń i ocen nieznanych mu osób. Zawsze budzi wdzięczność, zdumienie i podziw.
• Carl Huter napisał ponad 30 książek i broszur, z których wiele zostało opublikowanych. Łączny nakład jego dzieł wyniósł kilkadziesiąt tysięcy egzemplarzy.
• Carl Huter był wydawcą czasopisma „Hochwart”. Ukazywał się od października 1899 do końca 1910 roku.
• Carl Huter stał na czele Stowarzyszenia Huterów, które zostało założone w 1901 roku i istniało aż do jego śmierci. W 1906 roku działało około 20 lokalnych stowarzyszeń, skupiających około 700 członków.
• Carl Huter prowadzi
  1. wydawnictwo (w Detmold, od 1909 w Lipsku) i
  2. trzy instytuty naukowe (od 1909 r. w Lipsku):
  a. Niemiecki Wolny Uniwersytet;
  b. Muzeum Psychologiczne, zwane „Muzeum Carla Hutera”;
  c. Instytut Badań Psychologicznych.
• Carl Huter szkoli mężczyzn i kobiety, którzy rozpowszechniają jego nauki jako mówcy i stosują je jako konsultanci. Łącznie jest to około 10 osób. Szkolenie odbywa się w formie miesięcznych, indywidualnych lekcji zakończonych egzaminami.
• Carla Hutera w jego działalności wspierają koledzy.
• Razem ze swoją żoną Henny Huter-Pieper prowadzi spa w Detmold. Carl Huter stawia diagnozę, podaje wskazówki dotyczące leczenia i szkoli personel.

Historia

Ta strona została utworzona i opublikowana 15 sierpnia 2020 r. w języku niemieckim, francuskim i angielskim. Będzie on regularnie sprawdzany, ostatni raz od 16 sierpnia 2020 r. do 1 września 2020 r., 4 maja 2022 r. i 7-10 marca 2025 r.